國立東華大學圖書館訊息報導                                          月  眉  [PDF格式]                   中華民國94年 9月出版       ISSN 1680-1997         GPN  006978900012

易  筯  經	海洋科學學院研究所揭牌典禮致詞 / 東華大學  黃文樞校長  & 海洋生物博物館 方力行館長
好書介紹	我們的土地－飛閱台灣 / 黃慧雯
館務短波	致新生－本館借閱規則簡介．我們的成長(94.01-94.08) / 仲維止

   海洋科學學院研究所揭牌典禮致詞  中華民國九十四年八月三十日 / 東華大學 黃文樞校長             [TOP]

圖中左為東華大學黃文樞校長，中右為海生館方力行館長，右為中國醫藥大學黃榮村校長(前教育部長)、左為曹啟鴻立法委員。(攝影/王敏)

   非常感謝各位親臨與我們共同見證南台灣高等教育單位的誕生。這是歷史的一刻，這件事情累積了很多年、很多人的理念、構思與心血，所以這是一個感念、感恩、惜福的場合。

東華大學從民國八十一年元月開始籌設時，便考慮到充分運用自然資源與人文資源，並配合世界學術潮流的發展，來規劃有特色的大學。台灣是一個蕞爾小國，陸地資源非常有限，未來命脈、整體的發展應該維繫在海洋資源的開發與應用。所以在規劃東華時，除了幾個現有已見成果的重點領域外，還包括海洋科技的發展。

東華大學在民國八十三年八月成立後，初期政府的高等教育資源不足以支持學校在很多領域同時發展，所以當時主政的郭為藩部長希望我們把海洋的部份挪到中、長程發展計畫來進行。但隨後的二、三年，世界經濟不景氣的現象逐漸明顯，台灣也不例外，一直走下坡，高等教育經費也日漸拮据。加上大學廣設，要東華大學獨立推動海洋學院的設置與發展，愈來愈困難。

四年多以前，海洋生物博物館開館不久，因著曾與方力行館長同在中山大學服務的情誼，開始談到海生館跟東華大學共同合作推動海洋學院設置的可能，結果愈談愈契合，很多時間我們都在談未來的發展與理念規劃。一直到民國九十一年三月底，與李少如副校長和張瑞雄教務長又到高雄與方館長進行一次決策性的會議，確定了海洋學院設置的藍圖。之後向當時的黃榮村部長報告，黃部長第一句話便說：「這是好事呀！我們共同來推動！」當時聽了心中很高興，也受到非常大的鼓勵，隨即研提海洋學院設置計畫書，心想在民國九十二年便可開辦招生。

但那時想得太樂觀，接著與相關主管單位商談時，大家第一句話都說：「為什麼東華大學老是要做一些別人沒有做過的事情？」一顆心開始往下沈。果不其然，此案雖經計畫審查與現場會勘，終因意見分岐及沒有法源依據，所以一拖，三年多的時間就過去了。當然，這期間黃部長與范巽綠次長一直是站在支持的立場，並召開多次協調會以尋求法令上的解釋援引，同時曹啟鴻立法委員還有其他的民意代表，也從中鼓勵、支持與推動。最後終於在黃部長主持的會議上作成了決議，就此案訂定試辦辦法送請行政院核定。

本案終於在去年年底獲得教育部核定，由東華大學與海生館自九十四學年先行試辦「海洋生物多樣性及演化研究所」與「海洋生物科技研究所」兩個碩士班，開啟了台灣高等教育大學與博物館間資源整合運用的先例。

今天我們在這裡，除了感謝剛才提到的幾位人士對本案的促成之餘，在經費方面特別要提到在最後一次黃部長主持的會議當中，教育部會計處認為這個案子如果真的要做，除了不得編列員額，也不應該編列教學訓輔等經費。部長當場裁示：「當然要列教學訓輔經費，這本來就是大學教育的一部分。」這要謝謝黃榮村部長。所以在整個籌設的過程中，除了海生館既有充實的基礎設施及設備、圖書之外，再加上部長裁示，每一個研究所應該有的教學儀器、圖書、設備等經費都照樣編列，所以這二個研究所獲得的資源，絕對比一般大學的海洋相關系所還要充裕。再加上海生館這一批非常有經驗、整體研究表現也非常優異的同仁投入，相信在短短幾年內，這二個研究所，甚至未來要發展的整個海洋學院，將是不可被忽視的明日之星。我們預祝，也希望得到大家更多的祝福，這個新單位的發展，能夠更輝煌、更有成就。

    海洋科學學院研究所揭牌典禮致詞  中華民國九十四年八月三十日 / 海洋生物博物館 方力行館長                                                                                                                                                                                                                         [TOP]

東華大學黃文樞校長、海洋生物博物館方力行館長與研究所學生合影。(攝影/王敏)

東華大學與海生館已於94年8月30日（週二）上午11時30分，於位在恆春半島的海生館第二研究中心，舉辦聯合成立的「海洋生物多樣性及演化研究所」與「海洋生物科技研究所」掛牌。

東華大學和海生館的合作，在政策上亦回應了地方民意的殷切期望。恆春半島民眾多年來一直希望在當地能有一所大專院校，以提升台灣尾的教育需求和水準，而今天以海生館為基地成立此二個研究所，使現有的研究、教育資源與東華大學共用，使恆春半島等同有了一所新設的大學一般，地方的孩子們將來也可以自幼稚園念到博士。

 政策的推動若無上級機關的認同與共識，是無法克其功的。此二個研究所得以設置，實因教育部為整合教育資源，建構高等教育和博物館間之合作流通管道，參酌歐美先進國家的作法，經三年多努力，頒訂「國立大學校院與國立社會教育機構合作辦理研究所及學院試辦要點」，使國立東華大學與海生館得依此合作成立二個研究所，讓以往教育資源整合僅限於大學和大學，博物館和博物館間的門戶限制得以打通，大幅提升了高等教育可利用的資源。博物館並可經由大學和研究生的加入而彌補以往坐擁資產但缺乏研究人力的缺憾，能對社會提供更多的貢獻，發揮了相輔相成的最大功效。

海生館鄰近台灣海洋生物最豐富的墾丁海域，結合墾丁海洋生態特色，為未來海洋生物科技發展，提供一深具開發潛力的場域，並為地方帶來經濟成長與更多邊際效益的遠景。東華大學雖位處花蓮，但海生館只需一個半小時的車程，即可由南迴公路進入台東，使東部海域的發展因此獲得拓展，就國家整體發展而言，花蓮、台東與屏東墾丁得以串聯成一線。不惟研究成果可以樂觀地預期，亦將帶動無限商機。

屏東縣能有今日這樣一所深具國際觀與地方特色的最高研究機構，由衷感謝當初提出想法，努力奔走與提供籌建建言及推動政策的各方人士，包括李煥前院長、黃榮村前部長、范巽綠次長、張豐緒、施孟雄、蘇貞昌、蘇嘉全前縣長；曹啟鴻、廖婉汝、潘孟安、曾永權、林國龍、邱連輝、邱茂男、曾華德等諸委員，車城鄉的歷屆鄉長與代表會主席黃春海、張英和、張茂雄、林錫章、林顯水等許多本地朋友。不過我必需再一次的強調，其間黃部長、范次長、曹委員、黃校長、張教務長瑞雄與蔡副館長錦玲，更是關鍵中的推手。

一個理想經過了十幾年的歲月，是許多人前仆後繼的合作，海生館從不氣餒的努力，東華大學眼光遠大的接納，終於美夢成真。希望東華與海生館此二研究所的成立只是起步，日後遠景值得期待。

   我們的土地－飛閱台灣 (齊柏林攝影．秋雨文化出版．本館索書號677.3/0044) / 黃慧雯              [TOP]

用影像描寫以「台北101」為焦點的都會風情，以「南二高與嘉南大圳」為紋理的鄉村風貌，「澎湖跨海大橋」的離島景致，「鹿港龍山寺」的古厝形象，「清水斷崖」的雄奇，「白楊瀑布」的秀麗， 「八通關與金門峒大斷崖」的河川襲奪與侵蝕，「南湖大山圈谷」的冰河遺跡，「眷村」的共同生命經歷，「林田山林場宿舍」的社區營造，「武陵農場」、「鴨寮」、「荖葉園」、「石滬」、「箱網養殖」、「蚵殼島」等台灣特有的農、漁業生態，「九份二山」、「埤豐斷橋」、「郡坑村土石流」、「水岸社區」的自然反撲……等。這樣的台灣風貌，有著你我平日幾乎不曾知悉的一面，藉由一幅幅的圖像，述說著我們生長的這塊土地上各個故事。

《飛閱台灣》藉由空照攝影家－齊柏林的鏡頭，引領讀者由空中重新探索台灣這塊土地的影像紀實，讓讀者從另一個角度清楚認識台灣的種種面相。全書共有一百二十多幅空照圖，分為人文映像(陳慧屏撰文)、風土勝景(張中白撰文)、大地競秀(吳立萍撰文)、歷史光影(陳慧屏撰文)等四個單元，除了撼動人心的影像之外，並以簡潔精練的文字，敘述屬於每一幀圖像背後所蘊藏的空間記憶、歷史過往、風俗民情、地貌特色或人文景觀，為台灣現況的各種天然與人為環境作了扼要的介紹。每個單元都有一篇專家撰寫的該單元總體觀感(人文映像－傅朝卿、風土勝景－方力行、大地競秀－鄭明進、歷史光影－王俊秀)與幾則貼近現場的人物採訪或採訪時的心境。

從空中看台灣，視野開闊了，抽離了地上的紛擾，以平靜心俯瞰平地的種種面向。無論時光如何流轉，大自然總會在土地上留下神奇的印記，供後人撫今追昔。而人類對土地的利用，在不斷地破壞與建設的過程中，完成一部真實的土地故事。儘管故事在可見的未來還不會有結局，但它會就這麼一直被人們書寫著……。

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